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| 台湾铭传大学两岸研究中心主任、兼任教授杨开煌日前在第二届和平发展论坛上，视频发表主题演讲（中评社 沈而忱摄） |
中评社香港6月13日电（记者 沈而忱）台湾铭传大学两岸研究中心主任杨开煌教授日前在香港两岸和平发展联合总会主办、中国评论通讯社协办的第二届和平发展论坛上，通过网络视频发表主题演讲，详细分析了大陆“十四五”规划与台湾的机会。杨开煌认为，台湾应该理性认识中国大陆即将到来的巨大变化，充分利用自己与大陆特有的历史、文化、民族与地理优势，深度、全面而精准地认识其变化，分析其影响，积极把握和参与大陆的现代化进程，并藉以提升和发展自己。
杨开煌说，大陆“十四五”规划和2035远景目标纲要是中华民族迈向全面现代化的建设发展之路径和蓝图。而中国的现代化以自己的发展路径向世界展现了非西方帝国殖民主义的发展模式。从规模来看，中国的现代化是人类世界第一次有国家带十四亿规模的人口迈向“全面现代化”的新模式；从方法来看，中国采取了独立自立、弯道超车，挖潜创新等方法，进行国家的现代化。
杨开煌认为，以中国这样一个体量的国家，在现代化的过程中，必然不断释放出红利和能量，持续对世界形成全面、立体，快速的影响，成为百年变局的主要因素，并带给西方国家焦虑感。因此，“十四五”规划和2035远景目标纲也是认识未来世界发展，及评估未来国际格局的重要依据和崭新草图。
杨开煌分析了中国特色社会主义现代化对台湾的意义后说，“如果台湾可以理性认识中国大陆即将到来的巨大变化，必然要充分利用自己与中国大陆特有的历史、文化、民族与地理优势，深度、全面而精准地认识其变化，分析其影响，把握其机会，提升和发展自己。”他认为，台湾长期处在殖民地位，长期依靠帝国主义，将“西方化”视为“现代化”的唯一途径。在百年未有之大变局中，台湾应该看到人类现代化的其他可能，从理性而实用的角度去理解和参与现代化的社会主义中国，不能浪费自己的优势，成为西方帝国主义玩弄的棋子。
谈及“十四五规划”和2035远景目标纲要对台湾的机会，杨开煌表示，在“规划和纲要”第六章“激发人才创新活力”中，提出要“深化人才发展体制机制改革”，以便可以“全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人才第一资源的作用”，要进行“加强创新型、应用型、技能型人才培养”。除了人才培养之外，“规划和纲要”还提出要“实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水准工程师和高技能人才队伍”。人才的培养正是台湾的强项，如果台湾的各个大学真诚地为自己的学生打算，想让他们未来在华人社会，乃至全世界的舞台有自己的竞争力，那就应该深入理解“规划和纲要”，针对中国大陆所需要的“创新型、应用型、技能型人才”，结合自身定位和优势，设计相应的内容、调整原本的课程、提供有效的地学习方法，有计划地培养自己的学生，成为未来中国大陆现代化征程中需要的“人才”。
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