专业体育教师数量不足，怎么办？多名受访学校负责人反映，内部挖潜是他们解决这一问题的主要措施。专业体育教师上不完的课，他们就安排兼职体育教师来上。为了保证教学质量，学校会安排专业体育老师对他们进行培训，提升他们的体育教学能力，同时还会帮他们备好课，便于他们掌握教学重点。
沈洁萍等人介绍，未来将通过招聘新老师的方式，逐步解决专业体育教师不足的问题。
有的学校空间狭小、运动场地不足，怎么办？贵阳市教育局学生发展工作处处长董飞飞介绍，他们将指导学校充分开发校园空间资源，因地制宜拓展和开发活动空间，在满足安全的前提下，打造微型操场。同时，他们还鼓励学校通过走班选课、优化体育课编排等方式，错时高效利用现有场地设施，最大程度提高场地利用率。
记者在贵阳市第二实验小学看到，学校将校内多处空地改造成了活动空间，同时采取“错峰出行”的方式，尽可能让更多学生走出教室，享受运动时光。
在袁林等人看来，实施“每天一节体育课”后，学生的精神面貌有了一些好的变化。“每天在教室里坐久了会觉得闷，每天都有一节体育课以后，我们有了更多时间来运动，感觉很开心，可以更健康。”贵阳市观山湖区外国语实验中学五年级学生杨宗怡说。 |
