再次，应在交流交融中激发传统文化新的生命力。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力，源远流长、开放包容的中华文明，又在文明互鉴当中发挥着价值范导作用。继续推进中华优秀传统文化的国际传播、价值提炼与代际传承，机会在青年手中，责任在青年肩头。因此，应当注重从跨文化视角讲好中华优秀传统文化故事。中国高校应以中华优秀传统文化为文化根基，立足世界百年未有之大变局，从跨文化视角加强理论创新和方法创新，提升原创性研究产出，构建中华优秀传统文化叙事体系，由此强化中国特色话语传播效能，让世界读懂中国。此外，应注重开发与传播蕴含中国精神的价值符号。提炼中华民族独特的精神标识，生产推出具有时代性的文化产品。比如前述上海交通大学服务冬奥传播的例子中，学校参与研发了多语种全球传播服务平台，利用跨模态检索技术，实现了从文本到图片、图片到文本、视频到图片等高效检索，将宏大主题与小故事、微语言结合，利用人工智能、虚拟现实等技术进一步丰富文化传播载体，实现了共情、共境、共融。这些文化产品在传承和展示中华文明优秀成果上，往往有四两拨千斤的作用；其中蕴含的中华优秀传统文化也能不断涵化青年群体，为广大青年树立正确世界观、人生观、价值观提供思想文化滋养。
作者：李厚锐（上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员）
《光明日报》（ 2022年10月11日 02版） |
