这种形式的“降重”，不仅无法提高论文质量，往往还会消磨论文的学术价值。在多年的探索试错中，一代代的毕业生总结出了各种“降重秘籍”，比如同义词替换、语序颠倒、长句改短、短句改长等，其中甚至有“中译英译中”这种离谱操作。在此过程中，不乏有人忍痛使其笔下连贯的意脉被破碎化、精妙的议论被庸俗化、简洁的描述被复杂化。然而，与被认定抄袭的风险相比，这种痛苦总归要好上一点，于是，这些学生自然只能“两害相权取其轻”。
任何涉及面广泛的机制，都很难做到面面俱到、无懈可击，这完全可以理解。然而，笔者在硕士研究生阶段，就已见证了同学们的叫苦连天，也在舆论场上看到了不少针对查重机制的批评，没想到多年过去，同样的问题几乎一点没变。这也更加凸显出对查重机制作出梳理、反思和改进的重要性和紧迫性。
要革除现行查重机制的弊端，首先应当减轻学生的经济负担。部分市场提供的查重服务在价格昂贵的同时，权威性也难以保证。若能允许学生使用与学校相同的查重渠道进行预查，并给予一定补贴，不仅能让学生少走弯路，也有助于其集中精力修改论文，写出精品。同时，当市面上的查重服务不再供不应求，其价格也会相应地回落到合理范围之内。
调整论文查重中重复率的判定标准，也很有必要。例如，一篇论文的文献综述，反映著作者对现有研究的瞭解程度，本应在研究范围内多多益善，却常因重复率高而被大段割爱；文科论文常常要围绕大段现成文字作研究，将这些研究对象本身视为重复内容，迫使学生遮遮掩掩、叠床架屋地表达意思，更显荒谬。因此，对文献综述、参考文献等几乎必然存在重复语段的章节，高校不妨降低其重复率权重；对不同学科的重复率上限，也应具体问题具体分析。
此外，设置申诉复审机制，也有利于使查重机制更加精准。现行的查重机制，将学生的命运都交给计算机系统裁决，固然能保障效率，但也要为机器误差留出兜底方案。高校有必要保障自认受到“误伤”的学生的申诉权，并由相关学科专家进行人工复审。 |
