李校长表示，学生对此次考察评价非常正面，学生们品尝东江水时大赞水的甘甜。此外，李校长亦分享了两位同学在考察报告中表达出的感受，李同学表示：“东江水一直以来是香港市民日常生活不可或缺的水源，这次亲访其源头，让我再次深切感受到国家对香港的重视。是次考察的主题是‘饮水思源’，正好表达我们心中的感激之情。”
另一位张同学说道：“游历三百山令我深切感受到保护生态环境的重要性，也更加明白了水资源对于人类生存的重要性。这不仅是一次视觉上的享受，更是一次心灵上的洗涤，让我意识到人与自然和谐共生的重要。”
有助学术发展及规划生涯
李校长强调，十分赞同政府开展内地交流团，可以从知性、感性和品性三个层面为学生带来显着的益处。在知性方面，学生透过亲身体验的考察活动，学会观察提问，培养探知求真的学习态度，可提升他们对国家在文化、经济、地理、历史、科技等方面的认识，不仅有助于学术发展及规划生涯，更能提升在职场上的适应力和竞争力。
她表示，在感性方面，香港学生与内地学生共学共游，相互交流，从而建立深厚友谊，学生对国家的认识不再仅限于书本知识，更从人与人之间的互动中体会到国家的文化、风土人情以及人民的情感，有助培养学生的家国情怀。
谈及品性方面，她表示，学生在交流活动中接触到不同背景的人士，可培养他们欣赏、尊重、包容和开放的态度。在瞭解先贤、卓越人士的生平与事迹时，他们也能够汲取智慧与力量，从而更加积极向上，砥砺前行。 |
