林斌与妻子、澳大利亚悉尼华夏文化学校校长张晋迅速开始设计课程、安排行程。他们把课程第一站定在西安。“我们委托西安一鸣实景教育科技有限公司制作了两次实景课程。行程开始之前，先给所有学生上网课，目的是解决三个问题：第一，语言，包括文物名字、朝代名称、人名等；第二，历史背景，包括历史人物和历史事件等相关知识；第三，地域文化，包括该地区人们的吃穿住行特点等。”林斌说，“行程开始后，每天都会安排1个多小时和孩子们讨论。比如去看了兵马俑之后，孩子们会好奇，古人有这么高吗？当时的服装有那么好吗？怎么制作出来的？讨论这些问题的过程就是帮助孩子们把知识点串联成网。”
据林斌介绍，文化体验课程的第一期西安行已于今年4月完成，共32个学生参与。第二期北京行已经开始招募学生，计划明年1月启动。“我们的计划包括‘三个圈’，第一圈聚焦北京、西安、洛阳、南京等文明古都；第二圈聚焦上海、广州、武汉、苏州等历史文化名城；第三圈聚焦特色文化古镇。我们希望能够依托实景课程，为12岁到18岁的孩子打开一个窗口，瞭解中国的地大物博和中国文化的博大精深。”
“我们参与了多项海外华校到国内的线下研学活动。面对面的交流不仅提升了孩子们的中文能力，更关键的是缩小了中外少年间的信息差。从‘线上云牵手’到‘线下手拉手’，国内外青少年近距离交流互动带来的效果直接又显着。”祝成成说，“今年，我们承办了澳大利亚、西班牙、韩国等国的海外华裔到西安的研学活动。我们创立了特色的行前线上课程、行中研学课程、行后课程回顾，采取实地考察、专家讲解、实时互动、沉浸式体验等方式将理论知识与实践实施贯彻到研学的全过程，让海外华裔更深入地感知祖（籍）国的文化内涵。”
大家都在积极探索。此次四川行，韩国蔚山华文学院和奥地利奥华中文学校与四川省崇州市城北小学建立了“云牵手”伙伴关系。
李哲英说：“我们计划通过线上课程、中华文化节、学生互访等形式，让海外学生真正‘走进中国、瞭解中国、爱上中文’。此外，我们也在探索AI辅助中文教育、海外中华文化体验营等新模式，希望让华教更具吸引力，也让海外的孩子感受到‘中文不是一门课，而是一座通往未来的桥’。”
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