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| 台“教育部长”郑英耀接受质询。（中评社 俞敦平摄） |
中评社台北1月19日电(记者 俞敦平)在今日的“立法院”教育及文化委员会上，针对台“教育部”新设“受理审议小组”试图分流校园调查案件，中国国民党籍“立委”柯志恩，痛批新制架构“迭床架屋”，让校长有责无权，制度设计逻辑混乱。面对全教总扬言25日上街抗议，台“教育部长”郑英耀态度强硬，除当场回绝中国国民党籍“立委”万美玲要求他出面接陈情书的提议，更反呛教师团体“想毁掉校事会议”，并表示要老师们“应该回学校把书教好”，并表示在抗议前不会再进行沟通。
“立法院”教育及文化委员会19日邀“教育部长”郑英耀列席，专题报告“高级中等学校以下学校供餐与饮食教育之执行情形、困难、挑战与因应对策”以及地方财源补助问题等；另就新修正发布之“高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法”进行专题报告上。
“教育部”于1月12日修正发布“高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法”，核心变革在于增设由外部专家组成的“受理审议小组”，将调查程序与学校行政分流，意在解决日益严重的校园滥诉问题。然而，因调查小组排除校内教师与家长代表，引发基层恐慌，认为这是“私设刑场”、未审先判。教师团体已发出动员令，将于25日集结“教育部”抗议，朝野“立委”今日轮番上阵，试图在冲突爆发前厘清争议。
柯志恩发言时指出新制最大病灶在于“迭床架屋”。她质疑，“教育部”为了“避嫌”，规定校长在第一阶段的受理审议小组中“不能投票”，却又在后续的校事会议中恢复投票权。柯志恩批评，这种设计让校长在关键时刻“有责无权”，既要扛办学成败，却又被剥夺裁量权，且审议小组与校事会议成员高度重迭，根本是多此一举，不仅无法解决纷扰，反而让校园陷入无止尽的行政程序泥沼。 |
