】 【打 印】 
【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】 
美国的二战史研究是怎么“漂移”的
http://www.CRNTT.com   2025-08-16 14:41:51


1945年8月15日,日本战犯等在东京审判现场。(图片来源:相关资料供图)
  中评社北京8月16日电/据中国网报导,2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年前,中国人民以“捐躯洒血,浩气干云”之势顽强奋战14年,以超3500万军民伤亡、直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元的巨大牺牲赢得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的历史贡献。

  然而,在美国学界的主流叙事中,这段用鲜血与不屈书写的历史,却经历了复杂的“漂移”。数十年来,从刻意抹除到局部认可,再到蓄意矮化,中国在二战中的关键作用屡屡遭到美国学界歪曲解读。这些违背历史真相的“研究成果”,将美国“以史谋势”的政治操弄暴露无遗。

  从刻意忽视到系统性贬低

  冷战“铁幕”降下后,美国学界的二战史研究迅速沦为政治工具,其核心特征是构建“自由世界对抗极权主义”的二元对立叙事,并在意识形态滤镜下刻意忽视甚至抹杀中国战场的战略价值。

  在空间维度上,“西方中心论”占据主导地位。“二战”一词由美国前总统罗斯福于1941年提出,旨在将1939年德国闪击波兰后的欧洲战场与全球冲突相关联,为美国塑造“世界领袖”角色铺路。在此背景下,“西方中心主义”成为当时二战史叙事的主导思维。美国历史学者约翰·基根公然将中国战场贬低为“边缘战场”;威廉·夏伊勒在《第三帝国的兴亡》中,以800余页的篇幅详细叙述欧洲战事,对亚洲战场却仅用不足20页轻描淡写,还将中国抗战歪曲为“缺乏协调的区域性抵抗”,抹杀了中国战场牵制日本陆军主力的核心战略作用。

  在时间维度上,“二战六年论”成为主流叙事框架。该论调将二战起点设定为1939年,对1931年九一八事变后日本侵略中国东北、中国人民率先奋起反抗法西斯侵略的历史事实视而不见。这种片面导向在美国学界形成了某种“共识”,甚至直接体现于历史教科书中——部分教材将二战章节冠以“欧洲战争(1939-1945)”之名,而中国抗战仅作为“亚太地区冲突”的附属内容被一笔带过。
 


【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】 


扫描二维码访问中评网移动版 】 【打 印扫描二维码访问中评社微信  

 相关新闻: