|
| 全国政协委员、香港特区立法会议员、岭南大学校长特别顾问、香港历史学家刘智鹏（中评社 卢哲摄） |
第三个建议，是关于内地学生到香港留学。近几年，内地学生来香港读书的热度越来越高。我就在想，是不是可以提请国家教育部，就这个教育动态做一次比较全面的调研，瞭解一下内地学生到港澳留学，究竟对学生个人、对内地的教育系统、对人力资源发展等等，有什么影响？好的方面是什么，需要关注的方面又是什么？然后从调研结果出发，往后可以更准确地推动港澳地区跟内地在高等教育、基础教育方面的对接、互动，甚至是协同办学。也就是说，把港澳的教育资源真正看成是国家教育资源的一个重要部分来处理。
中评社记者：您说的调研，您觉得比较重要的、需要关注的数据是哪些方面？
刘智鹏：比如说，内地学生来香港和澳门，特别是来香港上学之后，对这个同学本人有什么影响？他为什么不留在内地上学，为什么要跑到香港来？选择港澳的原因是什么？港澳在人才培养方面的吸引力在哪里？这究竟有什么意义？
举个例子，我们当年到英美留学的人很多，因为那时候香港大学很难进，本科或研究生都去了海外，确实替香港培养了一批骨干人才，特别是工商界，很多人的教育背景都有海外的影子。当然当时也有一个原因，就是香港的高等教育资源很少，所以才会有这种情况。
现在不一样了，1990年代以后香港高等教育界扩大了很多，本地培养的人才也多了。我个人就不觉得国外的教育经历在目前香港有特别突出的优势了，跟过去不一样了。像我这种年纪的人，很少港大毕业、也很少中大毕业的，大多数都是海外回来的。因为那时候每年一百个学生当中，可能只有一个进港大、一个进中大，加起来就两个多一点，不到三个人，我的前辈更少，不到两个。所以你看那时候很多人的本科学历都是在海外拿的。
但今天你看，我们到处碰上八大院校也好、自资院校也好，招的都是香港本地培养的学生。海外回来的比例上就少了一些，人数上也看不出有什么特别优势。我们当年还有一种假设，觉得海外回来的英语肯定说得好一点，现在也不一定。 |
