加强日常互动。针对监督检查、审查调查中遇到的重要敏感事项和疑难复杂问题，监督检查室及时组织专题会商，协同派驻纪检监察组研究对策，合力攻坚克难。如，在点题整治校外培训机构不规范、城区中小学课后服务覆盖不足等问题中，恰逢中央“双减”政策颁布实施，第三纪检监察室及时召集驻省教育厅纪检监察组研究会商，督促省教育厅将两项工作合并办理，形成叠加效应。又如，第四纪检监察室坚持“室组企”定期会商，共同分析金融业态现状，研判预警重大金融风险，立足监督职能提出对策建议。
实践探索中遇到的问题
“室组”联动监督是纪检监察工作的创新举措，目前处于探索阶段，实践中仍然存在统筹不够、衔接不畅等问题，必须认真研究加以对待。
主动参与还不够积极。有的监督检查室侧重远程督办，派员参加、现场督导被监督单位全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作形势分析会较少，在压实主体责任方面，给予派驻纪检监察组的支持力度有待加强。有的派驻纪检监察组思想认识不到位，将起草“一组一专项”监督方案、监督报告等自身工作，转嫁给被监督单位，影响了监督的严肃性。在政治生态分析研判中，有的派驻纪检监察组甘当“二传手”，没有认真开展调研，只将被监督单位提供的自查报告提交了事；有的监督检查室未能结合派驻纪检监察组提交的专题报告，对被监督单位政治生态分析报告资料库进行动态更新。
配合衔接还不够顺畅。有的派驻纪检监察组对被监督单位行业特点研究不深不透，在协助监督检查室查找权力运行薄弱环节、发现隐蔽违纪违法问题、快速打开案件突破口等方面作用发挥不明显。有的监督检查室、派驻纪检监察组反映信息“双向交互”不够，一方面监督检查室对领导班子成员廉政档案方面信息共享较少，不利于派驻纪检监察组对“关键少数”进行精准“画像”；另一方面，派驻纪检监察组报告被监督单位重要情况不全面、不完整，未能为监督检查室掌握政治生态全貌提供“活情况”。
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